德育工作是学校教育的灵魂,是学生健康成长的重要保障,而班会课是学校进行学生德育工作的主阵地,也是班主任进行班级管理的主渠道。为了进一步提高班主任的教育和带班管理能力,加强班主任教师队伍建设,发挥班会课在学生思想道德建设中的重要作用。为加强我校德育工作,打造有凝聚力的班集体,提升班主任班级管理水平,充分发挥班会课在班级管理中的重要作用,广州市第八十六中学开展优秀班会课展示活动。

潘启俊老师 高一3班

个人简介

2005年毕业于华中师范大学,本科学历,中学语文高级教师,现任广州市第八十六中学高中部语文科组长,名班主任工作室主持人。曾获广东省普通高考语文科质量优秀评卷员,广州市优秀班主任,广州市第三届班主任专业技能大赛二等奖,广州市骨干班主任,广州市高考突出贡献奖,黄埔区优秀教师,黄埔区政府嘉奖等荣誉。

从心所欲不逾

认识规则

3月14日,潘启俊老师在高一年级3班举办了一堂精彩的自主型班会课《从心所欲不逾矩——“认识规则”主题班会》。

班会课由徐子娴和林睿凝同学主持。两位主持人一开始就用竞答的方式充分调动起整个班级的气氛。校有校纪,班有班规,我们生活的校园有许许多多的纪律,同学们对熟悉的规则争相抢答,但对陌生的纪律只能“望洋兴叹”。但是,本堂课显然不是重温纪律的班会课,接下来,一个个小组的情景短剧带领同学们再次回顾了一幕幕日常瞬间。3班的同学果然不凡,不仅表演精彩,在表演过后的讨论环节,大家也畅所欲言,积极交流自己对问题的看法。

启俊老师课堂

最后是班主任的总结环节。潘启俊老师先是和大家回顾了几个德育场景,并表达了自己的看法,引导同学们“理解做一件事背后的目的和意义,所以凡事多问一个为什么”,教导同学们养成这种思维模式和行为习惯。同时,潘老师还介绍了这节班会课的目的:让同学们一起理解规则,是培养健康的为人处世之道,如换位思考、学会倾听、表达尊重、实事求是、独立思考等。

本次成功的主题班会课,3班的同学们收获颇丰,就像潘老师所总结的那样:正确理解规则让我们更有序,更高效;正确理解规则让我们懂得换位思考,顾全大局,成为一个更有高度的人;正确理解规则会让我们懂得尊重和关怀,成为一个更有温度的人。

钟怡美老师 高二2班

个人简介

东北师范大学英语学士学位,教龄19年,班主任工作14年,持中小学教师心理学B证。广州市优秀教师,广州市名班主任,广州市名班主任工作室优秀成员,广州市教研积极分子,黄埔区优秀教师,黄埔区优秀备课组长,区政府嘉奖。曾赴英国伯明翰、北京大学、华东师大参加短期培训。曾获广东省优秀科研成果一等奖、全国基础教育精品课省级优课、广州市“一师一优课”优秀课例、多次获黄埔区英语教师基本功大赛一等奖。主持、参与市、区级课题共7项。

教育理念:传递爱,生长智慧,做更好的自己!

建立系统思维

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